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新加坡低龄教育究竟有多好?抛开客套话,具体而言:新加坡幼儿园都在教些什么?

作者: 湖南教育在线 发布时间: 2020年03月25日 08:55:31

  新加坡教育网报道:我们总是说新加坡的低龄教育有多好,但那都是从客观角度上来说的,

  具体而言,对于至关重要的幼儿时期,

  新加坡幼儿园都教些什么?

  学前阶段对儿童的整体发展至关重要。福牛牛彩票网优质的学前教育为儿童提供了建立自信,学习社交技能和培养乐意学习的态度。这些都会为之后的学习生涯打下良好的基础。

  

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  (图片来源:YouTube)

  因此,新加坡教育部也十分重视学前教育,并通过以下方式提高幼儿园教育的质量:

  ✓ 开发课程资源,支持幼儿教育工作者为四至六岁的儿童创造和提供优质的学习经历;

  ✓ 通过教育部幼儿园(MOE Kindergarten)提供优质且经济实惠的学前教育;

  ✓ 与学前教育部门分享课程资源和其他优质的教育方法。

  正因为学前教育阶段的重要性,新加坡教育部特别列出了学前教育应该取得怎样的成果。

  学前教育的阶段成果强调儿童需要建立自信和社交技能,并具备必要的知识,技能和终身学习的倾向。在学前教育结束时,儿童应:

  知道什么是对的,什么是错的;愿意与他人分享和交流;能够与他人保持人际联系;好奇,有探索心;能够倾听和理解他人话语;对自己感到满意;形成了身体协调,健康的习惯,参与和享受各种艺术体验;爱家人,朋友,老师和学校。

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  学习领域

  为了促进儿童的整体发展,新加坡仔细规划了幼儿的学前课程,已经确定了以下六个学习领域:

  1、美学与创造性表达;2、发现世界;3、语言和文化;4、运动技能发展;5、计算能力;6、社会和情感发展

  所有的学习领域都是相互关联的;一个领域的发展会影响其它领域并受其它领域的发展影响。福牛牛彩票网因此,综合的学习方法有助于儿童在不同的学习领域建立有意义的联系,并了解知识和技能之间的联系。

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  学习目标

  在确定了学习领域之后,那就是要确定学习的目标了。每个领域都有一套学习目标,反映了孩子们在幼儿园完成后应该知道和能够做什么的广泛期望。

  

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  (图片来源:Brandtative)


  有些孩子在幼儿园结束时会超出预期。而另一些孩子,则根据他们的发展需要,将继续努力实现其中的一些目标。

  美学与创造性表达

  ● 享受艺术,音乐和运动活动;

  ● 通过艺术,音乐和运动表达想法和感受;

  ● 通过实验和想象力创造艺术,音乐和运动;

  ● 分享关于艺术,音乐和运动的想法和感受。

  发现世界

  ● 表现出对他们所居住的世界的兴趣;

  ● 通过简单的调查了解事情发生的原因以及事情的运作方式;

  ● 对周围的世界形成积极的态度。

  对于英语

  ● 学会倾听和享受;

  ● 能够表达并与他人交流;

  ● 初步理解阅读内容并享受这个过程;

  ● 使用绘图,标记,符号和书写来交流想法和信息。

  对于母语

  ● 有兴趣学习母语;

  ● 培养基础语言和识字技能;

  ● 了解民族文化;

福牛牛彩票网  ● 使用绘图,标记,符号和书写来交流想法和信息。

  计算能力

  ● 识别并使用简单的关系和模式;

  ● 在日常生活中使用数字;

  ● 在日常体验中识别并使用基本形状和简单的空间概念。

  社会和情感发展

  ● 培养对个人身份的认识;

  ● 管理自己的情绪和行为;

  ● 尊重多样性;

  ● 与他人沟通,互动和建立关系;

  ● 对自己的行为负责。

  当然,为了方便学校教学,这些学习目标已转化为相应的知识和课程,以指导教师为儿童设计和提供有意义的学习经历。

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  NEL

  2019年新加坡教育部就颁布了《培育幼儿:新加坡学前课程》(Nurturing Early Learners,NEL),其旨在保障和提高学前教育的质量。

  NEL课程是由新加坡教育部开发的一套资源,它是用来支持幼儿教育工作者为4至6岁的儿童创造优质的学习体验的。

  

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