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历史二轮复习璅语

作者: 湖南教育在线 发布时间: 2020年09月15日 15:41:15

2021高考交流群

历史二轮复习璅语

  今年真是特殊的一年,相信疫情的突然袭来,打乱了很多高三学生的复习计划。游戏棋牌电子学生不得已在家通过网课进行复习,没有了在学校里老师的时刻关注,没有了紧张且充实的学习氛围,同学们请自问,复习的效率怎么样呢?虽然2020年高考推迟一月举行,但现实是一轮复习的时间已经走完,现在已经到了第二轮复习的阶段,也是一个拔高提升的阶段。现在北京市各中学的高三学生已陆续恢复线下教学,但是线上课程仍然是接下来的主要教学手段。经过对学生们前段时间复习效果的了解和总结,有以下几点参考建议,希望可以给高三学生历史学科的二轮复习有所帮助。

  一、一轮专题复习存在的问题

  学生在前段时间的一轮复习中,主要是以记忆基本知识点,基本的线索为主,因而复习过程中,学习不免枯燥,加上在线课的形式,对学生的自律意识也一个极大的考验;同时通史复习只能让学生能够掌握历史中的基本概念,以及政治、经济、文化文明的发展基本线索,但是学生难以掌握其阶段性特征,也缺乏对知识的归类和总结意识。同时在夯实基础的过程容易忽视拓展知识点,这会让学生在做题过程出现盲点,对细节知识的处理显得踌躇满志,这对于他们做题非常不利。因此如何去宏观掌握历史发展的阶段性特征,如何提高对知识的迁移能力,扫除所有的知识盲点,将是同学们二轮复习要解决的关键问题。

  二、二轮通史复习的基本思路

  游戏棋牌电子由于一轮复习未强化历史学科素养的培养,那么在二轮复习中,学科素养的培养是关键。对于这一部分,我们主要是通过历史选择题进行训练,同时结合实际热点进行学科素养的渗透。在学科素养中尤其重视学生对时空观念的把握,遇题找时间和空间,根据时空联想历史阶段特征,再结合材料做到论丛史出,一分材料说一句话。同时,时事热点(十九大、一带一路、亚投行等)所反映的历史价值观,我们也在关注,结合历史学科中的家国情怀对事件进行评述,强化他们正确的价值观。

  在知识点的盲点和易错点上,通过一定量的专题选择题的训练,达到能够快速的排除错误的备选项,不再陷入出卷人设计的知识“陷阱”之中。同时错题本的积累也是学生查漏补缺的好方法,基本上每次考完试、老师讲评完试卷之后,学生可进行错题整理,每周安排时间去看错题集。

  游戏棋牌电子在进行大量练习的同时,仍然不要忘记对基础知识的巩固和梳理。游戏棋牌电子如已经对基础知识掌握较为牢固,那就尝试自己梳理知识框架,将相同或相似的知识点进行归类,注重对模块知识的总结提升,对一些比较重要且字数较多的重点内容,可进行默写,或者与自己的同桌相互提问,碰到卡壳的地方,可进行重点词汇的提示,以此来提高自己对知识的熟练程度,在思考知识的过程中也加强了自己对知识的迁移和联想的能力。

  掌握做题技巧,决胜高考。高三周周考、月月考,频繁的考试如果总是出不了成绩,学生也会对本学科气馁厌学,那么在做题技巧在此时就尤为重要了,下面是我收集到的一些关于解题的方法,并且在平时过程中进行反复训练,让学生看题不慌,做题有数。

  对于客观题:

  通过阶段特征,可以迅速的排除错误的干扰项,这个时候,肯定会有一个超级具有迷惑性的选项出现,这个时候,一般是仔细读材料,结合材料,肯定会有那么一个选项是不太符合材料的意思,或者是背离材料的意思,或者是只片面的反映了材料的意思,这个时候排除掉就可以排除错误的选项了。当然重要的是一定要注意设问,有时候设问也是解题的关键。

  对于主观题:

  分为知识获取能力、归纳概括能力以及推理演绎的能力。一般获取知识的能力与归纳概括能力一起考察,以归纳材料的原因、内容和特点形式出现;推理演绎的题目一般是考察意义、影响、之类。

游戏棋牌电子  逻辑推理部分,加强学生对发散性思维(多元史观)、演绎性思维(由表及里)、归纳性思维等训练。

  1.答题习惯

  (1)学生要有比较好的时间观念,今年的历史试卷题目数量和题型有了不少改变。历史考试总时间为90分钟,同学们在平时的练习过程中,一定要做好对时间的把控,可根据题型及难度的差异分配不同的时间。

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