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武汉理工创业班一期生毕业 创业也能成为学位

作者: 湖南教育在线 发布时间: 2020年02月12日 01:02:49

“创业也能成为大学学位?”“老板是课堂培养出来的?”“没创业经验的老师还能教创业?”……

京葡彩票代理注册随着武汉理工大学创业教育双学位班第一批毕业生新鲜出炉,“创业班”再次吸引了公众的目光。毕业3个月、3名学生成功创业——这份成绩单引来了外界热议。

2019年2月,武汉理工大学开设创业教育课程,选拔有创业激情和创业潜力的大二学生,通过选修方式,进入创业教育实验班进行系统学习。考核合格后,学生毕业时能获得管理学双学士学位。

学生怎么说

需要专业人士的引领,创业班让我少走了很多弯路

“想要什么式样,我们都可以按照您的想法来设计。”10月11日,武汉理工大学创业园4楼,远游文化公司的展厅里,籍晓岚的生意因为周末而显得格外忙碌。京葡彩票代理注册展架上,30多种校园文化纪念品错落有致。

京葡彩票代理注册今年7月,籍晓岚从动画专业本科毕业,在河北老家打了两个月的工之后,迅速回归创业“本行”。“远游文化”,已经是她和同学一起创办的第二家公司了,主营武汉理工大学校园文化纪念品,客户是该校学生以及学校礼品中心。

谈及创业历程,这位90后姑娘快人快语,“最让我受益的,是选修了创业双学位,如果不读创业班,我可能还在摆地摊!”

2019年,籍晓岚一入学,便开始了她的创业生涯:挨个宿舍推销武汉特产、明星演唱会上卖荧光棒、加工校园文化衫……“什么赚钱卖什么,吃过苦、上过当。那时候没创业知识,只有一腔热血。”直到2019年学校开设创业教育双学位班,籍晓岚高兴坏了,“终于有地方‘取经’了。”

籍晓岚等25名大二本科学生成为创业班第一批吃螃蟹的,今年7月,创业班一期生毕业,18人拿到学位,3人开始创业。

“我从创业班学到的最重要的是创业思维。”籍晓岚说,“之前我只会做产品设计和营销,根本不了解公司发展战略、财务管理、团队建设之类的知识。”

2019年11月,作为第一批学生创业项目之一,籍晓岚的创业公司入驻武汉理工大学创业园。一同入园的,还有专注于翻译市场的戈力特语言科技公司,创办人姜霞,也是创业班出身的“老板”。在姜霞看来,创业班带给她的最大好处,是人际交往能力的提升。京葡彩票代理注册“我以前是一个很内向的人,从来没想过自己会创业。”坐在记者面前,身着职业套装的姜霞侃侃而谈。

京葡彩票代理注册对网友的质疑,姜霞直言难以认同,“作为创业者,我觉得自己非常需要专业人士的指导和引领,创业班让我少走了很多弯路。”

课程怎么设

创业知识、创业能力、创业实践3个模块22门课程

“创业班周末上课,课程非常丰富,创业中的各种基本问题都有涉及,我现在还会经常复习以往的课程。”对籍晓岚来说,在创办公司的过程中,法律类和实践性的课程帮助最大。

籍晓岚印象最深的,是一次创业实践课。当时老师拿来一批过期杂志,让大伙儿在学校里卖,最后根据销售业绩打分。“这是在磨练我们的市场触觉,锻炼我们的创业意志。”她说,“这些课,从来没有人逃课。”

在创业班的课程设置中,创业知识、创业能力、创业实践3个模块22门课程,构成了包含创业知识和素质两个方面的课程体系。“两年下来,感觉学生们的创业思路更为清晰了,也更为务实了。在这里,可以随时找相关专业老师沟通自己的想法。”主讲情绪管理与情商修炼课的朱苏丽说。

该校就业指导中心主任赵北平介绍,创业班的教师团队由学校管理学院、经济学院、文法学院、学生发展教育与指导中心、学生就业指导中心28名老师组成;导师团队则由政府有关部门人士、知名企业和校内外经济管理专业人员、成功创业人士和校友组成,两年间,已有6位企业家在创业班开讲。

对于创办翻译公司的姜霞来说,企业家的案例教学,让她看到了创业光环背后的故事,但“如果能到企业实地参观取经,就更好了”。

“理论知识太多,课堂和实际创业还是有很大差距的。”同属创业班一期生的张原川选择去地产公司就业,但他承认,创业班学习对找工作面试很有帮助。“实践性课程还是太少,如果老师们能带着我们一起做公司,效果会更好。”在毕业座谈会上,籍晓岚提出了建议。

老师怎么看

创业教育不是技能灌输,侧重的是创新、创造能力的培养

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